Besök på förskolan i Björkfors
Jag fick höra att det var öppet hus på förskolan i Björkfors och bestämde mig för att hälsa på en tisdag i mars. Av den enkla anledningen att jag var nyfiken på om det finns någon fördel med en förskolelösning som har framarbetats av engagerade och drivna föräldrar.
Förskolan i Björkfors har snart bedrivit sin verksamhet i ett år. Den engagerade föräldraföreningen kämpade med olika lösningar under en längre tid. Det var med hjälp av Föreningen Värdefulla Barn och Ungdomar (FVBU) som Björkforsbygden lyckades starta förskolan. Tillsammans med lokala entreprenörer färdigställdes lokalerna och verksamheten kom i gång. Under hösten har det fyllts på, och nu är det åtta barn som har en trygg och lugn vardag centralt i Björkfors, med möjligheter till skogspromenader utanför staketet.
Utanför entrén finns en kruka, jord och penséer som väntar på att planteras. En ung artig pojke öppnar dörren åt mig, säger hej och frågar vem jag är innan han går ut med en vän, följd av en vuxen. Jag hör hur de ger sig iväg på trehjulingar som stod parkerade vid husets kortsida innan dörren stängdes.
Jag möts av ljusa och färgglada lokaler, föräldrar, pedagoger och barn i olika åldrar. Det finns olika lekmiljöer, och jag inser att lokalen är större och rymmer mer än jag hade förväntat mig. Föräldrarna med barn är såklart de vanligaste gästerna på öppet hus. De är där med sina barn som ännu inte är gamla nog för att vara på förskolan själva.
Det är uppenbart att föräldrar, personal och barn har lärt känna varandra och gjort förskolan till något mer. Här finns engagemang och värme. Jag påpekar detta och någon nämner att det gör lämning och hämtning betydligt enklare och lugnare när även barnen känner sig trygga.
Även om majoriteten av barnen bor runt Björkfors finns det även tillresande barn från angränsande orter. Önskan att barnet skulle få vistas på en förskola med färre barn per pedagog motiverar deras resväg. Här är det åtta barn med ett par pedagoger i sin närhet, i stället för åtta till tio barn per pedagog, vilket är vanligt på en kommunal förskoleavdelning. Jag tänker att det borde finnas fler föräldrar som pendlar mellan kransorterna och tätorterna och tar vägen förbi Björkfors. I så fall finns det lediga platser i Björkfors eftersom några nu ska vidare till förskoleklass.
Dagen till ära får förskolan besök av Patricia och Arvid från Svenska Kyrkan. Alla samlas för att sjunga och spela på enklare instrument. Vi sjunger en sång om värdefulla barn och jag önskar att fler fick vara med och sjunga den. Det visar sig att Arvid och Patricia ska vidare för att välkomna ytterligare ett nyfött barn. Under december och januari har Oppeby Opphem fått en tillökning på fyra barn! Att det finns en förskola i närområdet sägs vara en orsak till att barnfamiljer kan tänka sig att flytta ut på landsbygden. Och inflyttning behövs för att bibehålla en levande landsbygd.
Jag frågar vad pedagoger och föräldrar anser skiljer deras förskola från andra förskolor. Att det är en blandad barngrupp med olika åldrar och att syskon har möjlighet att umgås nämns som fördelar. Eftersom förskolan i Björkfors har färre barn per pedagog blir även barnens dagar lugnare och de får den uppmärksamhet de behöver. FVBU:s verksamhet bygger på att låta barn få bli sitt bästa jag. Dagarna innehåller olika planerade aktiviteter. Det finns också utrymme för att barnen ska ge egna förslag. Någon kanske vill gå ut och leka eller läsa. Oftast finns det tid för det tillsammans med en pedagog. Är leken inne i sin intensivaste fas får det lekas klart innan det är dags för lunch. En fördel är att kunna anpassa dagen efter barnens behov och deras lärande. Här behöver de inte trängas i lokalerna eller ha anpassade tider utomhus för att få förskolans struktur att fungera. Det finns ett lugn och en rytm som fyller förskolan.
När jag lämnar förskolan ser jag att blommorna är planterade i krukorna. Jag hoppas att fler föräldrar ser potentialen i en lokal förskola som fokuserar på det värdefulla i barn och deras första år i livet. I så fall finns förskolan i Björkfors som vill skapa trygghet, nyfikenhet och glädje i barnens vardag.
Mari Sellin